Confident Mean Teacherを理解する
関連:
提案
閾値を設定し,教師モデルによる信頼度の低い予測を除外
教師モデルからクリップとフレームの予測を得る
クリップとフレームでそれぞれ閾値を設定し,高いと1,低いと0とする > 二値化 1 > その区間や時間にイベントが発生したと確信を持てる
0 > イベントの発生に確信を持てない or イベントがない
cf.
教師モデルの出力をどれだけ信頼できるかを,教師と生徒の出力の差に反映?
CMTはSBSSでも機能する. 両者は適用部分が異なる
擬似ラベルと生徒予測による二値交差エントロピー(BCE)を考える